Oleh : Al Ustadz Abu Abdirrahman M.P.I Kesembilan, al-Ta’wid ‘ala al-Musyarakati wa al-‘Amal (Melatih untuk melibatkan dan beramal) Kebanyakan kaum muslim pada hari ini terbiasa untuk […]
Oleh : Al Ustadz Abu Abdirrahman M.P.I Ketujuh, tarbiyah kepemimpinan bukan tarbiyah taklid Ada satu pertanyaan yang harus ada dalam diri kita dan memenuhi pikiran kita: […]
Oleh : Al Ustadz Abu Abdirrahman M.P.I Keempat, al-Tarbiyah bi al-Ahdats (Tarbiyah dengan Peristiwa dan Kejadian) Merupakan sesuatu yang mudah menyampaikan materi yang bermacam-macam kepada orang […]
Oleh : Al Ustadz Abu Abdirrahman, M.P.I Tarbiyah merupakan sarana/jalan untuk memindahkan hukum-hukum syari’at dan nilai-nilai Islam yang bersifat teori kepada kehidupan nyata baik secara pribadi, […]
E. TUJUAN ILMU Secara ontologis, ilmu pada dasarnya adalah manusia, ia lahir dari manusia dan untuk manusia, ilmu merupakan proses manusia menjawab ketidaktahuannya mengenai berbagai hal […]
C. CARA MEMPEROLEH ILMU Setiap obyek kajian keilmuan, menuntut suatu metode yang sesuai dengan obyek kajiannya itu, sehingga metode kajian selalu menyesuaikan dengan obyeknya. Metode kajian […]
Oleh: Yayat Hidayat (Ketua Program Kulliyyatul Muballighin Al-Madinah Yogyakarta) بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ- A. PENDAHULUAN Epistemologi[1] adalah cabang filsafat yang membicarakan mengenai hakikat ilmu, dan ilmu […]
(Peran Da’i sebagai tangan perpanjangan risalah) Oleh: Yayat Hidayat* Taqdiem Diera modernisasi ini, kehidupan manusia seolah tak bisa lepas dari media massa. Bahkan dapat kita katakan […]
“Maka tetaplah (istiqomahlah) kamu pada jalan yang benar, sebagaimana diperintahkan kepadamu dan (juga) orang yang telah taubat beserta kamu dan janganlah kamu melampaui batas. Sesungguhnya Dia […]